Про кошек и котов

Тут мне одна профессор рассказала историю.

В 90-е годы было резко сокращено финансирование на науку. Вот сотрудники и искали недорогие проекты. Как-то в одном НИИ они поймали пять бездомных кошек для научного исследования. Точнее четыре кошки и одного кота. Поместили в общую клетку и начали научно исследовать.

Нажимает кошка лапой на педаль – и из контейнера получает кусочек сосиски. Четыре кошки молниеносно этому научились и жили припеваючи. Нажала лапой - получи приз.

Только пятый толстый грустный кот не обучался. Он никак не хотел поддаваться этой глупой дрессировке. Кот часами сидел перед педалью контейнера, носом вдыхая нежный аромат сосиски. И - всё.

Терпел, голодал, но на педаль не нажимал.

Сотрудники уже брали его лапу и показывали, что стоит нажать "вот тут" и будет счастье! Кот с жадностью сжирал кусочек сосиски и снова часами мрачно ждал подарок "с неба" из контейнера. Тогда подумали, что может быть он "леволапый"? Тренировки левой лапой оказались тоже бесполезны, испытуемый по-прежнему был необучаем и голодал...

И вот однажды, самая шустрая кошка, не выдержала. Она подошла и перед его носом четыре раза нажала на педаль!! Затем, гордо задрав хвост - удалилась!

Кот сожрал четыре порции и опять мрачно сидел перед контейнером.

Угадайте, какие выводы сделали учёные? [Типа коты тупые - кошки умнее?]

Оказалось, что четыре кошки были уличные, бездомные.

А толстого кота принесли из дома и он привык получать только готовое...

Так вот.

* * *

Подумайте, а ваш ребёнок - из которой группы научно исследованных кошек? :-))

автор Владимир Пугач [email protected]

P.S.

1. Кстати, а вы знаете, почему в детских садах не учат таблицу умножения?

А потому, что это бесполезно. В этом возрасте мозг детей ещё не созрел...